La "Gestion pedagogica del trabajo docente a traves de grupos cooperativos" es un estudio descriptivo de caso, analiza el grupo de trabajo docente en la gestion pedagogica, diagnostica logros y dificultades. La dinamica del trabajo docente en grupos cooperativos influye positivamente en el cambio de actitudes individualistas hacia actitudes colaborativas. El trabajo docente se desarrolla con la dinamica de grupo, la cultura y el clima escolar. El liderazgo directivo y la participacion docente en los procesos de gestion, democratizan y propician el cambio. La metodologia de investigacion combina tecnicas cuantitativas y cualitativas para caracterizar la gestion institucional, analizar los procesos de gestion pedagogica y la dinamica de los grupos de trabajo, asi como diagnosticar logros y dificultades de la gestion pedagogica del trabajo en equipo docente en la institucion educativa."
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